わりばしペンと縁取りと線描

第１０６６発言
kagamiさん、お久しぶり。１２３です。

>絵の具は「塗る」ための画材と考えていました。

子どもにとっては、マジックもクレヨンも絵の具も
みーんな同じです。でも使っているうちに
その違いを自然とわかってくる。というか
絵の具ではできても、マジックではできないこと
それが自然とわかってくる。だから
塗り絵だからといって、絵の具を「どうぞ」と渡す必要はなし。
マジックでガリガリやって、疲れたー・・・もいいし、
絵の具で顔を描こうとして結局丸を塗りつぶしちゃった・・・
と、自然とわかってくるのだと思います。そのためには
膨大な時間と紙を無駄にしなくてはいけないんだけど
その「無駄」こそ、養護学校の大切な「造形遊び」だと思います。
大切な「無駄」を飛ばして、作品描かせようとするから
子どもが絵を嫌うんですよね。ねっ、ゆうまさん。
下のアドレスで娘たちの４月の絵を見て。

自然と画材を使い分けてきたよ。

>そうだ、都のＫ子お姉さまもうすぐインターネット始めそうだよ。

おーっ、研修主任のこと？
それとも、僕の元相方のこと？
どちらにしても、これはグッドニュースだ！！

　１２３さん、こん○○は、太田市小特担任のゆうまです。

>膨大な時間と紙を無駄にしなくてはいけないんだけど
>その「無駄」こそ、養護学校の大切な「造形遊び」だと思います。
>大切な「無駄」を飛ばして、作品描かせようとするから

　はい、そうだと思います。
　　　造形遊び　と
　　　作品づくり
　とは明確に分けて考えるべきと思いながら、この縁取りの
　問題、自分がどっちに考えて書いたか、また思い返して
　みます。