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データのダウンロードはプリント画像を右クリックして「名前を付けてリンク先を保存」してください。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 「ひらがなの練習」をさせるとき、「指導者から間違いを指摘される」よりも、「正誤を自ら判断できる」 ことは、児童の意欲をくじかないためには重要です。そこで、「なんという言葉を書いているのか」を知らせる ために、まずは「イラストのタイトル」を覚えさせます。 このプリントを厚紙に印刷、切り離してカードにしてください。 児童の前に３枚のイラストカードを並べ、「いぬはどれ？」「うしはどれ？」と聞いてみたり、選択肢を５枚に増やしてみたりして、 「イラストを読める」ようにします。 ★切り離す前に、裏面に「２３枚目・ひらがな２文字」を印刷しておくことで、次の学習につなげます。 |
